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1926年：鲁迅国民性话语的展开
摘要：鲁迅1926年撰写的12篇杂文“马上日记”，是继《狂人日记》之后探索日记文体可能性的又一次尝试。
关键词: “马上日记”鲁迅研究2021-05-11
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鲁迅的佛性与诗性
一 有一次在普陀山的寺庙里，看到一则鲁迅的语录，那时候很是惊讶，暗暗地觉出鲁老夫子与佛教的某些联系。
关键词: 鲁迅研究孙郁2021-05-10
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寻访李大钊在北京的足迹
1924年在苏联出席共产国际第五次代表大会时的李大钊 1920年3月，由李大钊发起的北京大学马克思学说研究会成立。
关键词: 李大钊北京大学五四运动2021-05-07
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杜鹏程与《保卫延安》
2021年5月5日是我国当代著名作家杜鹏程先生诞辰一百周年。
关键词: 《保卫延安》杜鹏程中国现代文学馆2021-05-07
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在“柳青传统”的延长线上：路遥现实主义观初探
路遥的现实主义观念及其创作过程始终都在“柳青传统”的延长线上。
关键词: 柳青路遥现实主义2021-05-07
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王心剑：陈忠实往事追忆
公元2016年春夏之交，陈忠实老师去世不久，陕西省人艺在人民剧院纪念演出大型话剧《白鹿原》，我受邀前去观看。
关键词: 陈忠实2021-05-07
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寻找“失落”在复旦的梁实秋
梁实秋先生曾与复旦有缘。
关键词: 梁实秋新月派复旦大学2021-05-06
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走向世界的郭沫若
法文版《棠棣之花》，外文出版社1982年版 “鲁郭并称”，从日本开始的海外传播 郭沫若是中国现代文学的重要奠基人之一，是继鲁迅后中国文化战线上的又一面光辉旗帜。
关键词: 郭沫若文学传播2021-05-06
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你好，史铁生同学
史铁生（右二）与清华附中的同学们 上世纪八十年代初，史铁生（前坐者） 与同学看望王玉田（前排右五）、 董玉英（前排右四）老师 1964年9月，13岁的史铁生考入清华附中，编入了64（3）班，从此开始了难忘的初中生活。
2021-05-02
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从“结晶”到“螺旋”：卞之琳“成长”观的生成演变
一 对卞之琳的文学演变而言，1936年前后绝对是一个重要的时期。
关键词: 卞之琳现代诗2021-04-30
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陈忠实的幽默
1942年6月22日-2016年4月29日 陈忠实总体上是一个谨重的人，方正的人，然而并不失其幽默。
关键词: 陈忠实2021-04-30
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“耻辱的门”：“五四”前后刘半农的自我改造
一、 从“半侬”到“半农” 如果把五四新文化运动比作一场大规模的交响乐，这场交响乐吸纳、吞噬、放大了个人的声音，而且“把每一个人的声音都变了它的声音”[1]。
关键词: 刘半农五四2021-04-25
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论蒋光慈的“非虚构写作”及其“现实主义”意义
蒋光慈（1901—1931）是现代中国文学史上的一位“现象级”作家。
关键词: 蒋光慈报告文学现实主义2021-04-22
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“东亚革命的歌者”——蒋光慈及其文学创作
蒋光慈 《蒋光慈全集》 中国无产阶级革命的道路，浸润着无数革命者奋斗的汗水和滚烫的热血。
关键词: 蒋光慈革命文学2021-04-21
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“醉眼”中的朦胧——鲁迅饮酒考
编者按：继《鲁迅草木谱》后，作家薛林荣再次聚焦鲁迅的日常生活，写作出版《鲁迅的饭局》。
关键词: 薛林荣《鲁迅的饭局》鲁迅研究2021-04-19
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宋声泉：近二十年“学者鲁迅”构建的既有与尚无
1999年，在“中国鲁迅研究五十年”学术研讨会上，张杰提出“鲁迅研究中最薄弱的是作为学者的鲁迅”。
关键词: 《文艺理论与批评》鲁迅研究2021-04-17
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邱焕星：“政治鲁迅”研究的三种路径
鲁迅研究在1980年代之后，开始进入一种“去政治化”的状态，先后继起的思想革命范式和主体性范式，其倡导者无论是王富仁还是汪晖，都明确反对“文学自觉地服从于政治、服从于中国的革命斗争”1，批判“鲁迅研究承载的政治意识形态使命”2。
关键词: 《文艺理论与批评》鲁迅研究2021-04-17
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林分份：“革命”视域下的鲁迅研究一瞥
一 据许广平回忆，早在留日时期，鲁迅就颇有自知之明：“革命者叫你去做，你只得遵命，不许问的。
关键词: 鲁迅研究《文艺理论与批评》2021-04-17
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张洁宇：文体政治与重塑文学——鲁迅杂文研究断想
一 中国现代文学中的“杂文”概念由鲁迅提出，并由他本人进行了最专注、最大量的写作实践，几十年来，杂文研究与鲁迅研究这两个领域形成了一种特殊的密切关系。
关键词: 鲁迅研究《文艺理论与批评》2021-04-17
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鲍国华：新世纪 20 年来鲁迅小说研究的回顾与反思
在鲁迅的全部创作中，小说受到最早也最持久的关注。
关键词: 《文艺理论与批评》鲁迅研究2021-04-17
